Στην Α τάξη έχουμε αναφερθεί στην σύνδεση επιστήμης και τεχνολογίας,
έχουμε αναλύσει τα τρία στάδια της τεχνολογικής εξέλιξης και τις
τεχνολογικές ενότητες εργαλεία-μηχανές, ενέργεια-ισχύς, μέσα μεταφοράς,
μέσα επικοινωνίας. Αυτή την περίοδο αναλύουμε τη γεωργική τεχνολογία.
Στην Β τάξη έχουμε αναφερθεί στα αγαθά, στη λειτουργία της βιομηχανίας,
στους τομείς παραγωγής και στα καθήκοντα των διευθυντών. Αυτή την περίοδο
συνεχίζουμε τις μακέτες των εργοστασίων.
Στην Γ τάξη επικεντρωθήκαμε στα χαρακτηριστικά, στις κατηγορίες και στα στάδια
της έρευνας. Δώσαμε έμφαση στην περιγραφική και πειραματική έρευνα, εξηγήσαμε
με παραδείγματα τα είδη των μεταβλητών σε μία έρευνα και περιγράψαμε τα κεφάλαια της
γραπτής εργασίας που συνοδεύει κάθε έρευνα που πραγματοποιείται στα πλαίσια του
μαθήματος. Έχουμε ολοκληρώσει πέντε ερευνητικές εργασίες:
(υπόθεση Da Vinci - απλό εκκρεμές - θερμομονωτική ικανότητα υλικών -
απόδοση Φ/Β - μέγιστος συντελεστής στατικής τριβής)
